CURRÍCULUM
A través de los contenidos escolares y los materiales didácticos enseñamos una determinada concepción del mundo y de la sociedad que incluye conceptos, creencias, valores y actitudes acerca de lo que las diferentes sociedades y épocas históricas han considerado que son los hombres y las mujeres y el papel que desempeñan en ellas.
Algunas ideas para introducir los contenidos de igualdad en el curriculum
Las representaciones de género en los libros de texto
En esta sección encontrarás todos los materiales curriculares salvo los de Educación para la Ciudadanía que tienen una clasificación específica por temas.
También puedes consultarlos por... ASIGNATURAS
Comunicación
Ciencias Sociales
Conocimiento del medio
Convivencia y prevención de la violencia
Educación plástica y visual
Historia
Idiomas. Inglés
Filosofía
Literatura y Lengua
Matemáticas
TIC
Estas concepciones no son las mismas en todos los lugares y en todas las épocas, tienen un carácter histórico y, por tanto, modificable. Pero lo que sí es común en la mayoría de los casos es una visión androcéntrica de los contenidos escolares, según la cual la experiencia de las mujeres, su trabajo y sus aportaciones a la cultura y al conocimiento no han merecido la consideración suficiente para ser recogidos, conservados y transmitidos.
Por ello, es necesario seleccionar y desarrollar los contenidos escolares, de manera que en ellos se incluyan los saberes y la experiencia que las mujeres y los hombres aportan y han aportado al conocimiento humano. De igual modo, es preciso seleccionar los materiales didácticos con un criterio que tenga en cuenta la presencia de representaciones y contenidos referidos tanto a mujeres como a hombres. Ésta es la manera de evitar la reproducción de estereotipos y la infrarrepresentación e infravaloración de las mujeres y de sus trabajos, actividades y aportaciones.
EDUCAR PARA LA IGUALDAD
Además del Curriculum hay contenidos clave para apoyar la madurez y el crecimiento de nuestras y nuestros estudiantes. Te enlazamos algunas propuestas organizadas por temas:
. Afectividad y sexualidad
. Convivencia y prevención de la violencia de género
. Corresponsabilidad
. Igualdad y desigualdad
. Medio ambiente
. Paz









