Igualdad y desigualdad
Cómo compartir la vida en igualdad. Guía práctica para chicas y chicos.
Autoras: Luz Martínez Ten y Rosa Escapa Garrachón
Te recomendamos especialmente esta guía que abarca puntos clave para tratar en relación a las desigualdades en el mundo actual. En cada uno de los capítulos temáticos -que tienes señalados a continuación- encontrarás propuestas de actividades para el aula. ¡Buena lectura y buen trabajo!!
El diario violeta de Carlota
Una estupenda herramienta de trabajo, un libro muy recomendable para reflexionar con las y los adolescentes sobre la igualdad y la desigualdad.
El viaje de Laia. Guía de Sensibilización sobre la trata de seres humanos cona fines de explotacion sexual
Autoras: Luz Martínez Ten, Ana Mañeru Méndez, Ana María Corral
Historia de dos cerebros. Mark Gungor. Video
Un vídeo en inglés, subtitulado al castellano con una interesante y didáctica explicación en torno a las percepciones y construcciones masculinas y femeninas. Puede ser especialmente útil para una clase en inglés.
La cara oculta de la moda femenina
Un texto para la reflexión sobre la tiranía de la moda, los estereotipos y los peligros que puede generar: la anorexia es una consecuencia de los prototipos de belleza que se imponen. Interesante para trabajar en las aulas de bachillerato.
La igualdad y los derechos de las mujeres. Unidad Didáctica
Autora Maika Cuadrado
Interesante Unidad Didáctica con textos de referencia y propuestas de dinámica para el aula pensadas para Secundaria y Bachillerato. Editada por FETE UGT con motivo del 8 de marzo de 2011.
La mitad de Juan
Los niños no lloran, ¿Dónde vas con esa camiseta rosa? Cuando Juan decide dejar de hacer -cosas de niña- es como si le faltase la mitad de si mismo. Un cuento que puede leerse a partir de 6 años, que pertenece a la colección El hada Menta.
La ruptura del contrato social. Guía democrática de la diversidad en clave educativa. Actividades didácticas.
El contrato social es el pacto simbólico suscrito por individuos libres para maximizar su libertad y su seguridad. Nos permite vivir en sociedad. Pero historicamente ese contrato se ha contruido en base a una serie de exclusiones. Las mujeres han resultado especialmente perjudicas. Ese contrato social ha configurado el ámbito de lo privado y lo público, etc. En este capítulo de la Guía Democrática de la Diversidad en clave educativa encontrarás una introducción teórica y propuestas de actividades para trabajar el aula estas cuestiones.
Las mujeres de verdad tienen curvas. Ficha didáctica de la película.
Autoría: Ernest Cañada, Àlex Rodríguez i Maria Truñó
Te recomendamos esta película para reflexionar sobre los modelos tradicionales de feminidad y cómo se imponen los cánones de belleza. Aquí tienes una guía didáctica que te orientará para el trabajo en el aula.
Los Derechos de las niñas y de los niños. Acompañándoles en el conocimiento de sus derechos
Amparo Martínez Ten y Mauricio Maggiorini para FETE - UGT
Una unidad didáctica pensada para trabajar en el aula con niñas y niños de 8 a 10 años los derechos de la infancia, en la que encontrarás un capítulo, el 2, dedicado a la igualdad.
México, cara y cruz de la mujer. Video
Autora: Yolanda Sobero
Un excelente video sobre la situación de las mujeres en Mexico... el papel de la cultura, la economía, la violencia de género. Habla de la situación de las mujeres en ciudad Juarez pero también sobre la situación y el día a día de muchas mujeres en el mundo. Seguro que te puede servir para la reflexión en el aula sobre la desigualdad de las mujeres todavía hoy, en todo el planeta.
Origen de las desigualdades. Fórmulas para la igualdad nº 1
Fórmulas para la igualdad. Maletín de Coeducación para el Profesorado
Este material te servirá para trabajar de manera específica sobre los estereotipos, los mandatos de género, la socialización diferencial, la importancia de de las interacciones de familiares y los educadores y educadoras con menores, los anuncios de juguetes, los dibujos animados,el cine, la historia de las mujeres, el masculino genérico y el lenguaje sexista, etc.
Protesta de ficción
Zoraida de Matías Blazquez 8ºB Colegio Público "Miralvalle" de Plasencia
Camilo José Cela, sí , no se extrañen, el famoso escritor que en 1989 recibió el PREMIO NOBEL DE LITERATURA, pensó en hacer un cuento infantil. Quería que una joven (Bramante), fuera una sirvienta de tantas, pero en ese mismo momento la joven pintada en la hoja salió al mundo real. Era un dibujo que podía hablar, andar, correr,......, aunque en aquel momento empezó a protestar...
Tacones: un simbolismo erótico de alto costo
Por María Esther Espinosa Calderón
¿La moda puede ser un elemento de desigualdad? ¿Cuales son los dictados y los perjuicios para las mujeres? ¿Cuales son las consecuencias del uso de tacones para la salud? Te proponemos este texto sobre la historia de los tacones para reflexionar, comentar y trabajar estereotipos y desigualdad.
