Seminari: Educant per a la Igualtat. Educació afectiva i prevenció de la violència a les aules. Palma de Mallorca

| Tweet |
388 |
Organitza: FETE Ensenyament Illes Balears i FETE Enseñanza
Seminari de 18 hores (2 crèdits) homologat per la Conselleria d’Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears. Matrícula gratuïta.
Lloc: Seu d’UGT, C/ Font i Monteros, 8 - 07003 Palma
Informació i inscripció: Secretaria de Polítiques Socials de FETE-UGT Illes Balears. Tel. 971.76.00.72
Dimecres 9 de febrer
16.00 - 16.30 Inscripció i recollida de documentació
16.30 - 17.30 Benvinguda i presentació dels objectius del Seminari. Intervenen Carme Santamaria, Secretària General de FETE-UGT Illes Balears i Mª Dolors Renau
17.30 - 18 Descans
18.00 - 20.00 Taller "Experiències sobre educació emocional". Condueixen el taller Montserrat Moreno, Mª Dolors Renau i Genoveva Sastre
Dijous 10 de febrer
16.00 - 18.00 Taller "Resolució de conflictes: com ensenyar a conèixer millor els sentiments". Condueixen el taller Montserrat Moreno, Mª Dolors Renau i Genoveva Sastre.
18.00 - 18.30 Descans
18.30 - 20.30 Exposició "Amor, cooperació i conflicte". A càrrec de Montserrat Moreno.
Divendres 11 de febrer
16.00 - 18.30 Exposició "Construcción de la subjetividad femenina. Construcción de la subjetividad masculina. Encuentros, desencuentro". A càrrec de Mª Dolors Renau i Dr. Oscar Strada
18.30 - 19.00 Descans
19.00 - 20.30 Exposició: "Conflictes amorosos i educació". A càrrec de Genoveva Sastre.
Dissabte 12 de febrer
9.00 - 11.30 Resum del Seminari i propostes per al debat
11.30 - 12.00 - Descans
12.00-13.30 Taula Rodona i presentació del llibre de Montserrat Moreno i Genoveva Sastre "Com construïm universos". Intervenen Montserrat Moreno, Genoveva Sastre i Mª Dolors Renau. Modera Esperança Barceló, Secretària de Polítiques Socials de FETE-UGT IB
13.30 - 14.00 - Clausura. Luz Martínez Ten, Secretària de Polítiques Socials de FETE-UGT, Carme Santamaria, Secretària General de FETE-UGT Illes Balears i Cristina Ferrer, mestra, investigadora i feminista




















