Bigarren Hezkuntzako ikasleentzako gida
galego
català
Español
| Tweet |
887 |
|
 |
Gida hau irakurtzera gonbidatzen zaitugu. Bertan bai berdintasunarekin duzun konpromisoa zuretzat, zure ingurukoentzat eta gizateri osoarentzat zergatik den ezinbestekoa ulertzeko, bai historian zehar eraikiz joan garen prozesua eta egiteko falta zaigun bidea baloratzeko gakoak emango dizkizugu. Berdintasunaren esanahia azaltzen saiatuko gara. Zenbait gai gogoratuko ditugu: emakumeen eskubideen historia, berdintasunean oinarritutako maitasuna zergatik den garrantzitsua, sexu-mugarik gabeko bizitza nola proiektatu, zer gertatzen den emakumeekin munduan, zein lege onetsi diren berdintasuna egiazkoa izateko edo mintzairan emakumeak eta gizonak aipatzeko garrantzia.
Aurkibidea
Aurkezpena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Nola definitzen dugu emakume eta gizonen arteko berdintasuna? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Emakumeen eskubideen historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Nola erabaki nire bizi proiektua tranpa sexistetan erori gabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Gure gorputzetan zoriontsu bizitzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ondo maitatzen ikasten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Zuk ere lagun dezakezu emakumeen aurkako indarkeriarik gabeko harremanak eraikitzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Gela propio bat eta erantzukidetasunerako espazioa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Zergatik da hain garrantzitsua mintzaira inklusibo eta ez sexista erabiliz hitz egitea? . . . . . 32
Berdintasunerako legeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Historian itzala utzi zuten emakumeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Emakumeak munduan eta Milurtekoko Helburuak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
- Bigarren Hezkuntzako ikasleentzako gida
