Guia per a joves de secundària
galego
euskara
Español
| Tweet |
879 |
|
 |
Una guia escrita per a l’alumnat de secundària que planteja els temes que estan en el cor de la igualtat: els paranys sexistes quotidians, els estereotips, la gestió de les emocions, el llenguatge que utilitzen les i els joves, el compartir les responsabilitats a casa i fora d’ella, la importància de les lleis d’igualtat. El material ha estat creat per a la Campanya Educant en Igualtat.
Índex
Presentació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Què entenem per igualtat entre dones i homes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
La història dels drets de les dones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Com decidir el meu projecte de vida sense caure en trampes sexistes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Habitant feliçment en els nostres cossos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Aprendre a estimar bé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Tu pots contribuir a construir relacions lliures de violència contra les dones . . . . . . . . . . . . 25
Una habitació pròpia i un espai per a la responsabilitat compartida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Per què és important parlar amb un llenguatge inclusiu i no sexista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Lleis per a la igualtat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Dones que van deixar empremta en la història . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Les dones en el món i els Objectius del Mil·lenni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
- Guia per a joves de secundària. Educant en igualtat
